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摘要：2021年1月27日，德國聯邦內閣審議通過聯邦政府數據戰略，旨在更好地發揮數據在建設創新國家過程中的潛力，提升德國數據能力。

摘要：近期，德國發布了2020年雙元制職業教育相關數據。從這些數據來看，人口結構變化背景下，新冠肺炎疫情對雙元制職業教育造成巨大沖擊。

摘要：近期，德國聯邦職教所與德國勞動力市場與職業研究所聯合發布第六輪資格與職業預測研究報告。

摘要：?歐盟委員會近日發布了主題為“重置數字時代的教育和培訓”的《數字教育行動計劃2021—2027》。這是繼歐盟2018年1月發布《數字教育行動計劃2018》之后的第二個歐盟數字教育行動計劃。

摘要：? 2020年3月1日起，德國移民法新法正式生效，這項新法中的一大亮點就是進一步鼓勵外國的技術人才移民德國，從而緩解了德國由于數字化增長和信息產業發展而帶來的技術人才短缺的困境。該法規除了為外國的技術人才更快更方便的在德國找到適合的工作崗位提供的便利，更為他們長期融入德國和在德國生活提供了政策支持。對于符合條件要求的申請者，將給予6個月的赴德求職簽證。

摘要：?德擬實施“職業教育崗位保障”計劃,力保職業教育市場穩定6月24日，德國聯邦政府決定，實施“職業教育崗位保障計劃”，以確保新冠肺炎疫情背景下職業教育市場穩定。

摘要：9月16日至17日，在德國奧斯納布呂克舉行的為期兩天的非正式會議上，歐盟各成員國的教育部長們討論了新冠疫情對歐洲各級教育和職業教育的影響，交流了迄今為止各自的經驗。

摘要：德國疫情職教新聞匯總，請仔細查看哦~

摘要：聯邦政府加大數字化基礎設施建設，推出“學校云”應對疫情危機為最大限度減少疫情危機對教育的影響，聯邦政府加大投入，提升數字化基礎設施水平，通過一系列項目措施為中小學生提供在線課程教育。為此，聯邦教研部近期推出“學校云”（Schul-Cloud）平臺，以幫助那些還未采用數字化教學的學校迅速開展網絡教學。

摘要：推進“互聯網+就業”工作模式，開展個性化輔導和咨詢。加強創新培訓師資培養，推動技工院校創業創新培訓。支持有條件的技工院校建立創業孵化基地等創業服務載體。定期舉辦學生創業創新大賽。

摘要：《2021德國學術后備人才報告》發布2月19日，《2021德國學術后備人才報告》（以下簡稱《報告》）正式發布。

摘要：為了增強職業教育吸引力，鼓勵專業人才繼續深造，聯邦教研部（BMBF）將于2020年發放近3000萬歐元的“繼續教育獎學金”（Weiterbildungsstipendium）。

摘要：2020年1月1日，德國聯邦教研部批準了新一輪“職業資格認證計劃”（Pro Recognition）以吸引更多海外專業人才。該計劃將由德國工商大會（DIHK）與10個德國海外商會共同落實。聯邦教研部部長卡利切克（Anja Karliczek）強調，德國將加大力度吸引外國專業人才，在波黑、巴西和哥倫比亞新增三個海外職業資格認證咨詢點，并進一步加強建設位于埃及、阿爾及利亞、印度、伊朗、意大利、波蘭和越南的咨詢點。

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摘要：為進一步推進和引領職業教育國際化，德國聯邦教研部決定加大力度實施“面向世界的職業教育”資助計劃，并于近期啟動本年度第一輪項目招標工作。

摘要：?2020年2月14日，在教育、研究與技術評估委員會的建議下，德國聯邦議會通過了聯邦政府修訂《職業進修促進法》的第四次法案14草案。基督教民主聯盟、基督教社會聯盟、社會民主黨、自由民主黨、90聯盟/綠黨均對該法案投了贊成票，德國選擇黨和左翼黨投了棄權票