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摘要：預計到2025年，累計培養不少于20萬名現場工程師，累計不少于500所職業院校、1000家企業參加項目實施。

摘要：教育部印發《教育部辦公廳關于做好職業教育“雙師型”教師認定工作的通知》(以下簡稱通知)，要求加快推進職業教育“雙師型”教師隊伍高質量建設，健全教師標準體系。同時制定了職業教育“雙師型”教師基本標準（見附件）。

摘要：工業和信息化部日前印發《關于加強和改進工業和信息化人才隊伍建設的實施意見》，提出了加快戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊、青年科技人才、高素質技術技能人才、企業經營管理人才等重點人才隊伍建設，提高部屬高校人才培養能力，強化集聚創新人才的特色載體建設，深化人才發展體制機制改革等具體舉措。

關于征集職業技能標準和開發單位的通告

摘要：現征集職業技能標準和開發單位，自通告發布之日起至2022年10月20日止。

教育部辦公廳關于進一步加強全國職業院校教師教學創新團隊建設的通知

摘要：中德職業技術教育網消息：據教育部網站10月11日消息，教育部辦公廳發布關于進一步加強全國職業院校教師教學創新團隊建設的通知。

中共中央辦公廳國務院辦公廳印發《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》

摘要：《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》全文如下。

教育部關于印發《全國職業院校技能大賽經費管理辦法》的通知

摘要：與2018年相比，2022年文件主要增加了“收入管理”部分，對大賽收入進行了詳盡說明。

教育部發布新版《職業教育專業簡介》的公告

摘要：教育部發布新版《職業教育專業簡介》（以下簡稱《簡介》）。新版《簡介》全面貫徹新發展理念，服務產業轉型升級需要，展現職業教育專業升級與數字化改造的最新成果，覆蓋新版專業目錄全部19個專業大類、97個專業類的1349個專業。其中，中等職業教育358個，高等職業教育專科744個，高等職業教育本科247個。

31個工學一體化課程標準和課程設置方案（試用）公布

摘要：人社部依托技工教育和職業培訓教學指導委員會及相關技工院校，補充開發和修訂了機床切削加工（車工）等31個專業的國家技能人才培養工學一體化課程標準和課程設置方案（名單見附件），現予公布試用。

《人社部技工教育規劃教材選用目錄（2022）》發布

摘要：《目錄》中的技工教育規劃教材依據人力資源社會保障部頒布的課程標準、教學計劃和教學大綱等教學文件編寫, 覆蓋《全國技工院校專業目錄》中機械、電工電子、信息、交通、服務、財經商貿等全部15個大類專業、近120個專業(方向)，共有公共課教材、專業課教材、工學一體化教材、教師培訓教材、數字資源等2000余種。

教育部辦公廳關于開展2022年職業教育國家在線精品課程遴選工作的通知

摘要：中德職業技術教育網從教育部官網獲悉，為貫徹落實新修訂的職業教育法，教育部決定開展2022年職業教育國家在線精品課程遴選工作。2022、2023年分兩批遴選不少于2000門職業教育國家在線精品課程，其中2022年遴選1000門左右。帶動分批遴選建設不少于3000門省級在線精品課程和一大批優質校級在線精品課程。

31所高職！廣東省公布省域高水平高等職校建設計劃立項名單

摘要：擬立項廣東省外語藝術職業學院等16所高職院校為省域高水平高等職業院校建設計劃建設單位、廣東松山職業技術學院等15所高職院校為省域高水平高等職業院校建設計劃培育單位。

25個職校項目！全國教育科學規劃2022年度課題立項名單公示

摘要：全國教育科學規劃領導小組辦公室公示了全國教育科學規劃2022年度課題立項名單。

關于公布首屆世界職業院校技能大賽競賽類賽項線上比賽方案的通知

摘要：據全國職業院校技能大賽官網消息，結合前期公示反饋意見，世界職業院校技能大賽執行委員會組織專家對首屆世界職業院校技能大賽競賽類賽項線上比賽方案進行了修訂。

關于《2022年全國職業院校技能大賽教學能力比賽方案》征求意見的公告

摘要：從即日起至2022年7月31日可通過以下渠道進行反饋。

人力資源社會保障部辦公廳市場監管總局辦公廳統計局辦公室關于發布機器人工程技術人員等職業信息的通知

摘要：經專家評估論證、書面征求中央和國家機關有關部門意見、面向社會公開征求意見等程序，此次遴選確定了機器人工程技術人員等18個新職業信息，現予發布

292個！全國職教教師企業實踐基地2022年第一批教師企業實踐項目

摘要：本次發布項目共292個，其中教師培訓項目176個、教師崗位實踐項目91個、科研攻關項目25個，均已在國家職業教育智慧教育平臺的“教師能力提升中心”發布（網址：https://teacher.vocational.smartedu.cn/h/home/qysj/）。