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隨著現代化改革，這些職業將獲得新的職業資格，以反映數字化帶來的更高要求，但是共同的核心資格將被保留，時間范圍從 15 個月減少到 12 個月。未來，由中級考試和期末考試組成的傳統考試結構將被延長的期末考試所取代。

此外，該培訓規定對于各個職業也有各種新的要求，比如：

在氣候變化的背景下，環境技術人員在廢水管理方面的專業要求將擴大到包括對雨水管理的關注，并增加更先進的處理方法；不再要求環境技術人員對回收和廢物管理的學習關注。但是管道網絡和工廠的環境技術人員將繼續在回收和廢物管理這兩個領域接受培訓，并且時限已從30周增加到42周。

對于BIBB總裁Friedrich Hubert Esser來說，很少有雙元制培訓職業像環境工程職業那樣直接參與可持續發展領域。“同時，它們與我們的日常生活息息相關。四個重組職業中的三個沿著水循環工作。水作為最寶貴的資源之一，必須進行專業管理。第四個專業是回收和廢物管理領域，即也是可持續管理必不可少的職業。所有這一切都是用現代技術完成的，這些職業同時具有工藝和科學的一面。新的職業資格希望使這些職業更具吸引力，以便提供培訓的公司將來能夠更好地填補他們的培訓名額。

自2002年起，公司內部部分的現代化培訓規定和校本培訓部分的相應框架課程取代了現行的培訓規定。

BIBB在重組后的職業中開展了其他活動。例如，每個職業的結構和內容將在BIBB系列“設計培訓”中解釋。此外，在聯邦教育與研究部（BMBF）的財政支持下，BIBB正在為職業定位編制一個交互式360°職業領域全景圖。