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職業教育”，大有可為！

　　在2023年的政府工作報告中，政府工作建議指出，大力發展職業教育，推進高等教育創新。在今年的兩會上，職業教育也成為代表委員們熱議的話題之一。

　　“職業技術大學”作為舉辦職業本科教育的主體力量，已成為近期高教動態的高頻詞。升級、合并、轉型，從高職院校升格為“職業技術大學”，一批高校走上發展的“快車道”。

　　18所新“職業技術大學”，來了

　　近日，多地陸續發布2023年申報高等學校設置的公示通知、高等學校設置“十四五”規劃，從“職業技術學院”更名升格為“職業技術大學”的不在少數，除此之外，不少省市規劃在“十四五”期間，設立新“職業技術大學”。

　　據德陽日報3月2日消息，近日，《四川省高等學校設置“十四五”規劃》公布，德陽轄區內2所高校更名“大學”納入該規劃，其中中國民用航空飛行學院擬更名為“中國民航飛行大學”(暫定規劃校名)，四川工程職業技術學院擬更名為“四川工程職業技術大學”(暫定規劃校名)。

　　湖南省人民政府辦公廳印發《湖南省“十四五”高等學校設置規劃》，內容涉及3所高職高專學校升格為本科層次學校。其中，湖南中醫藥高等專科學校升格為湖南健康中醫藥學院；湖南汽車工程職業學院升格為湖南汽車工程職業大學；湖南化工職業技術學院升格為湖南化工職業技術大學。

　　1月30日，廣東省教育廳發布關于2023年第一批擬申報高校設置事項的公示，向教育部申請設置：新建深圳理工大學(公辦本科院校)；深圳職業技術學院升格為職業本科，并改名為深圳職業技術大學。

　　據天水教育消息，近日，甘肅省人民政府辦公廳印發《甘肅省“十四五”高等學校設置規劃》，明確“十四五”期間，甘肅省高等學校設置共8所，分別為本科學校更名1所，設立本科層次職業學校2所，專科學校升格本科學校2所，新設立高等職業學校3所。其中規劃天水師范學院更名天水師范大學；酒泉職業技術學院、甘肅林業職業技術學院升格為本科層次的職業技術大學；甘肅警察職業學院升格本科層次的甘肅警察學院，隴南師范高等專科學校升格為隴南幼兒師范學院；籌建甘肅體育職業學院、定西職業技術學院、天水職業技術學院3所新學校。

　　寧夏日報報道，1月4日，從自治區黨委宣傳部系列新聞發布會(第五場)獲悉，近期，教育部同意寧夏10項高校設置事項納入“十四五”規劃，其中包括2所高職學院升格職業技術大學，新設3所高職院校。升格設立寧夏職業技術大學、寧夏工商職業技術大學；設立寧夏衛生健康職業技術學院、寧夏交通職業技術學院、固原農林職業技術學院。

　　12月23日，黑龍江省人民政府辦公廳發布《黑龍江省“十四五”高等學校設置規劃》。其中提出：“十四五”期間，黑龍江省擬規劃設立本科層次職業高校項目2項。包括以黑龍江農業工程職業學院為基礎，整合相關資源設立黑龍江農業工程職業技術大學；以哈爾濱職業技術學院為基礎，整合相關資源設立哈爾濱職業技術大學。

　　我國職業大學數量為32所

　　自2019年教育部批準全國首批職業本科試點大學開始，截止2022年6月，我國職業大學數量為32所。其中，有22所院校為專科院校升格，9所為獨立學院和專科院校合并轉設，1所是獨立學院轉設而來。

　　2019年，南昌職業學院、上海中僑職業技術學院等15所學校由“職業學院”更名為“職業大學”，同時升級為本科院校；

　　2020年，教育部又批準同意了六所本科職業學校更名為大學；

　　2021年，共有11所高校獲批更名為職業大學。值得注意的是，2021年獲批的職業大學，多是由獨立學院轉設或與高職院校合并轉設而成，且這些學校全部升格轉設為了公辦高校。

　　2022年開始，“職業技術大學”的增設與更名加速進行中，大批職業本科陸續被各省市列入“十四五”規劃中。

　　職業教育作為國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是國家近年來重點支持建設的內容，設置新“職業技術大學”，將高職高專升格為本科職業技術大學，對于拓寬學生成長成才通道大有裨益，這同樣是當前很多地區提升當地本科教育資源的重要舉措。

　　“十四五”規劃的職業本科眾多，誰能脫穎而出，值得期待。

　　8所特色類專科，升格普通本科

　　除更名為“職業技術大學”之外，部分高等專科學校也出現在高校規劃中，且多為師范、醫學、公安類等特色高等專科學校，這與2021年教育部印發的《關于“十四五”時期高等學校設置工作的意見》相呼應。

　　《意見》提出，“支持少量辦學歷史悠久、質量優質、效益明顯，區域特別是中西部地區發展急需的師范、醫學、公安類高等專科學校升格為普通本科高校”。此次，師范、醫學專科學校升本正式提上日程，部分學校升本已按照院校設置審批程序要求，經教育廳考察并向社會公示。

　　隨著一系列有利于職業教育改革發展的政策發布，職業教育與普通教育向著具有同等重要地位的又邁進了一步。從高職高專，不管是升格為普通本科高校，還是升格為“職業技術大學”，對于學校發展都是一次重要的機遇。

　　隨著越來越多的高水平高職高專院校升格為“職業技術大學”，職業教育體系進一步完善，“職業技術大學”，未來可期。