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近日，教育部黨組書記、部長懷進鵬在《人民日報》撰文《為加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地貢獻力量》。

懷進鵬指出，加大創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)力度，強化科教協(xié)同和產教融合育人，加快培養(yǎng)急需緊缺人才，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。積極發(fā)展職業(yè)教育，增強職業(yè)教育適應性，加快構建現代職業(yè)教育體系。要深化體制機制改革，充分激發(fā)學校和人才生機活力，根據需要和實際向學校充分授權，“向用人主體授權”“積極為人才松綁”“完善人才評價體系”等。

一、全面提高人才培養(yǎng)質量

加大創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)力度，強化科教協(xié)同和產教融合育人，加快培養(yǎng)急需緊缺人才，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。

積極發(fā)展職業(yè)教育，增強職業(yè)教育適應性，加快構建現代職業(yè)教育體系。

聚焦世界科技前沿和國內薄弱、空白、緊缺學科專業(yè)，同世界一流資源開展高水平合作辦學，主動走出去、積極引進來，有效拓展多元化的人才培養(yǎng)渠道。

系統(tǒng)謀劃構建服務全民終身學習的教育體系，發(fā)揮在線教育優(yōu)勢，為每個人完善自身、成長成才提供充分的學習資源和便利條件，全面挖掘和釋放人才紅利。

二、加大對青年人才的支持力度

青年人才是國家戰(zhàn)略人才力量的源頭活水，培養(yǎng)青年人才就是奠基未來。

有針對性地解決青年人才面臨的實際困難，讓青年人才安身、安心、安業(yè)。

深化體制機制改革

充分激發(fā)學校和人才生機活力

習近平總書記強調，要深化人才發(fā)展體制機制改革，“向用人主體授權”“積極為人才松綁”“完善人才評價體系”。人才工作是一項系統(tǒng)工程，要準確把握教育規(guī)律、人才成長規(guī)律和人才工作規(guī)律，堅持黨管人才原則，堅持系統(tǒng)思維，以完善體制機制為重點、營造良好氛圍為關鍵，全面做好各項工作，為人才心無旁騖鉆研業(yè)務創(chuàng)造良好條件。

一、健全教育人才工作領導機制

各級教育行政部門和高校要牢固樹立人才引領發(fā)展的理念，把人才資源開發(fā)放在最優(yōu)先位置，切實推動完善黨對人才工作全面領導的體制機制和政策體系，加大人才發(fā)展投入，優(yōu)化教育系統(tǒng)人才表彰獎勵制度，加快建立人才資源競爭優(yōu)勢。

二、加大授權松綁力度

以激發(fā)活力為核心，根據需要和實際向學校充分授權，切實發(fā)揮好學校在人才培養(yǎng)、引進、使用中的積極作用。統(tǒng)籌督查檢查評比考核事項、社會事務進校園等，盡量減少對學校和人才不必要的干擾。

推動學校發(fā)揮主觀能動性，增強對人才的服務意識和保障能力，建立有效的自我約束和外部監(jiān)督機制，確保下放的權限接得住、用得好。

三、完善人才評價、激勵、流動機制

抓好《深化新時代教育評價改革總體方案》落實落地，加快破除唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系，推動人才稱號回歸學術性、榮譽性本質。

推動重大項目立項和組織管理方式改革，建立健全責任制和“軍令狀”制度，實行“揭榜掛帥”，讓人才把才華和能量充分釋放出來。堅持正確導向，促進高層次人才合理有序流動。